کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس

عنوان: بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس

نویسنده: منصور زندآور

ناشر: انتشارات سمت

سال نشر: 1402

تعداد صفحات: 280

موضوع: مدیریت آموزشی

**کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، اثری پژوهشی است که در آن، به بررسی مفهوم مدیریت مشارکتی و نحوه بکارگیری آن در مدارس، پرداخته شده است. این کتاب در سال 1402 توسط انتشارات سمت منتشر شده است.

**کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، از 7 فصل تشکیل شده است که هر یک از آنها، به یکی از ابعاد مدیریت مشارکتی در مدارس، پرداخته است.

کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، از نظر محتوایی، اثری جامع و کامل است و به همه ابعاد مدیریت مشارکتی در مدارس، پرداخته است. زندآور، در این کتاب، به خوبی توانسته است مفهوم مدیریت مشارکتی را تبیین کند و اهمیت آن را در مدارس، نشان دهد. همچنین، به خوبی توانسته است روش‌های بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس را توضیح دهد.

کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، از نظر ساختاری، نیز خوب نوشته شده است و مطالب به صورت منطقی و منظم ارائه شده‌اند. زندآور، در این کتاب، از زبانی ساده و روان استفاده کرده‌اند که باعث شده است که کتاب برای مخاطبان عمومی قابل فهم باشد.

در مجموع، کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، اثری ارزشمند است که می‌تواند به علاقه‌مندان به مدیریت آموزشی، کمک کند تا با مفهوم مدیریت مشارکتی و نحوه بکارگیری آن در مدارس، آشنا شوند.

خلاصه کتاب:

کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، از 7 فصل تشکیل شده است که هر یک از آنها، به یکی از ابعاد مدیریت مشارکتی در مدارس، پرداخته است.

در فصل اول، به مفهوم مدیریت مشارکتی و اهمیت آن در مدارس، پرداخته شده است.

در فصل دوم، به اصول و ویژگی‌های مدیریت مشارکتی، پرداخته شده است.

در فصل سوم، به انواع مشارکت در مدارس، پرداخته شده است.

در فصل چهارم، به نقش‌های مختلف مشارکت‌کنندگان در مدیریت مدارس، پرداخته شده است.

در فصل پنجم، به فرایندهای مشارکت در مدارس، پرداخته شده است.

در فصل ششم، به موانع و چالش‌های مشارکت در مدارس، پرداخته شده است.

در فصل هفتم، به راهکارهای رفع موانع و چالش‌های مشارکت در مدارس، پرداخته شده است.

نقد و بررسی:

کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، اثری جامع و کامل است که به همه ابعاد مدیریت مشارکتی در مدارس، پرداخته است. زندآور، در این کتاب، به خوبی توانسته است مفهوم مدیریت مشارکتی را تبیین کند و اهمیت آن را در مدارس، نشان دهد. همچنین، به خوبی توانسته است روش‌های بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس را توضیح دهد.

کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، از نظر ساختاری، نیز خوب نوشته شده است و مطالب به صورت منطقی و منظم ارائه شده‌اند. زندآور، در این کتاب، از زبانی ساده و روان استفاده کرده‌اند که باعث شده است که کتاب برای مخاطبان عمومی قابل فهم باشد.

در مجموع، کتاب بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس، اثری ارزشمند است که می‌تواند به علاقه‌مندان به مدیریت آموزشی، کمک کند تا با مفهوم مدیریت مشارکتی و نحوه بکارگیری آن در مدارس، آشنا شوند.

برخی از ویژگی‌های مثبت کتاب:

• جامعیت و کامل بودن
• تبیین مفهوم مدیریت مشارکتی
• توضیح اهمیت مدیریت مشارکتی در مدارس
• توضیح روش‌های بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس
• ساختار منطقی و منظم
• استفاده از زبانی ساده و روان